El microrrelato es un recurso universal, un recurso accesible que facilita el acercamiento de los alumnos al género narrativo. Pero se trata de un recurso exigente: requiere un elemento sorpresivo e insólito que lo hace separarse del relato corto tradicional.
Hemos de reconocer que conseguir ese elemento extraño e insólito ha sido el gran desafío para nuestros alumnos. Aun así podemos considerar que lo hemos conseguido a la vista de los resultados obtenidos.
